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Lehr- und

Kompetenzentwicklung
98 Medien
hochgeladen 11. August 2021

Bei der Methode Peer Instruction nach Mazur (1996) werden die Studierenden in einem strukturierten Prozess mit verständnisorientierten Fragen zunächst zum Nachdenken, dann zum Diskutieren angeregt.

Für Lehrende der TH Nürnberg: Bei Fragen zu Lehrmethoden wenden Sie sich an blendedlearning@th-nuernberg.de

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Kategorien: Anleitungen und Tutorials

Kontext - Zielgruppe und Vorwissen: Lehrende
Inhalt: Kurze Darstellung der Lehrmethode Peer Insruction
Lizenz: CC BY-NC-SA
Lizenz-Version (für CC-Lizenzen): 3.0
Lizenzbestimmungen (für CC-Lizenzen): https://creativecommons.org/licenses/

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