Diese Webseite verwendet Cookies

Wir verwenden Cookies, um unsere Website optimal für Sie zu gestalten. Mit dem Bestätigen des Buttons "Akzeptieren" stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Durch Anklicken der untenstehenden Checkboxen können Sie auswählen, welche Cookie-Kategorien Sie zulassen möchten. Durch Klicken auf die Schaltfläche "Mehr anzeigen" erhalten Sie eine Beschreibung jeder Kategorie. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung.

Notwendig Präferenzen Marketing Partnerschaften

Auswahl zustimmen Allen zustimmen

Cookie-Details

Notwendig

Präferenzen

Marketing

Partnerschaften

Notwendige Cookies helfen, eine Website nutzbar zu machen, indem sie grundlegende Funktionen wie die Seitennavigation und den Zugang zu sicheren Bereichen der Website ermöglichen. Ohne diese Cookies kann die Website nicht ordnungsgemäß funktionieren.

Präferenz-Cookies ermöglichen es einer Website, sich Informationen zu merken, die das Verhalten oder Aussehen der Website verändern, wie z.B. Ihre bevorzugte Sprache oder die Region, in der Sie sich befinden.

Marketing-Cookies werden verwendet, um Besucher über die Websites hinweg zu verfolgen. Die Absicht ist es, Anzeigen anzuzeigen, die für den einzelnen Benutzer relevant und ansprechend sind und dadurch für Publisher und Drittwerber wertvoller sind.

Auf unserer Webseite binden wir unter Umständen auch Dienste von Drittanbietern wie beispielsweise Google, YouTube, Vimeo oder Facebook ein. Die Daten werden mittels Cookies oder ähnlicher Technologien erfasst und an Dritte übermittelt, welche ihre Dienste eigenverantwortlich erbringen.

go to navigation
go to main content
go to footer

Zeichenabstand:

Schriftgröße:

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit, urna consequat felis, aenean non a in donec nulla. 
 Phasellus ante pellentesque erat cum risus consequat imperdiet aliquam.

Suche etwas ...

Sprache

Englisch
Deutsch
Schließen

Suche etwas ...

Channels

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Schreibzentrum

Peer Instruction

Zurück Weiter

18 views
0 favorites

Starten bei:

: :

Permalink

QR Code

Laden Sie den QR-Code dieses Videos hier herunter oder öffnen Sie ihn in einem neuen Tab.

Empfehlen

E-Mail senden (Editor öffnen)

Embedcode

Größe:

x px

fixiert

Andere:

Autoplay Controls Responsive Höhe px Related Media Player erst nach Klick laden

<iframe src="https://mediasharing.service.th-nuernberg.de/media/embed?key=0e0c8743d3a5341554902237fd18eb8f&width=720&height=405&autoplay=false&controls=true&autolightsoff=false&loop=false&chapters=false&playlist=false&related=false&responsive=false&t=0&loadonclick=true&thumb=true" data-src="https://mediasharing.service.th-nuernberg.de/media/embed?key=0e0c8743d3a5341554902237fd18eb8f&width=720&height=405&autoplay=false&controls=true&autolightsoff=false&loop=false&chapters=false&playlist=false&related=false&responsive=false&t=0&loadonclick=true" class="" width="720" height="405" title="Peer Instruction" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" allowtransparency="true" scrolling="no" aria-label="media embed code" style=""></iframe>

Eingebettet auf leerer Seite

https://mediasharing.service.th-nuernberg.de/media/embed?key=0e0c8743d3a5341554902237fd18eb8f&width=720&height=405&autoplay=false&controls=true&autolightsoff=false&loop=false&chapters=false&playlist=false&related=false&responsive=false&t=0&loadonclick=true&thumb=true

Empfehlen

Geben Sie nachfolgend die E-Mail-Adresse des Empfängers und einen Text zur Empfehlung ein.

E-Mail-Adresse

Deine Nachricht

720p

MP4

13MB

default

MP4

29MB

source

MP4

136MB

Download

Lehr- und

Kompetenzentwicklung
95 Medien
hochgeladen 11. August 2021

Bei der Methode Peer Instruction nach Mazur (1996) werden die Studierenden in einem strukturierten Prozess mit verständnisorientierten Fragen zunächst zum Nachdenken, dann zum Diskutieren angeregt.

Für Lehrende der TH Nürnberg: Bei Fragen zu Lehrmethoden wenden Sie sich an blendedlearning@th-nuernberg.de

Tags:

Kategorien: Anleitungen und Tutorials

Kontext - Zielgruppe und Vorwissen: Lehrende
Inhalt: Kurze Darstellung der Lehrmethode Peer Insruction
Lizenz: CC BY-NC-SA
Lizenz-Version (für CC-Lizenzen): 3.0
Lizenzbestimmungen (für CC-Lizenzen): https://creativecommons.org/licenses/

Mehr Medien in "Anleitungen und Tutorials"

fidl: Das Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre

Vorstellung des CoWorkingSpaces

Moodle 4 - Videoumzug nach THN Mediasharing

Moodle 4 - Kursumzug (Teil 2)

Moodle 4 - Kursumzug (Teil 1)

Community-Event Lehrlabor

Projektfilm HAnS

360 Konferenzkamera für hybride Besprechungen und Workshops

Portabler USB-C Monitor

Tablet/Kamera mit PC verbinden via HDMI Capture Cards und Sticks

Schreiben in den Ingenieurwissenschaften

Medienrucksack - Aufbau Camcorder, Audio, Stativ, Licht

mehr

Über Mediasharing

Mit THN Mediasharing steht Lehrenden der TH Nürnberg eine Plattform zum Bereitstellen und Teilen von Materialien für die Lehre in Form von Videos und anderen Formaten zur Verfügung.

Rechtliche Informationen

Nutzungsbedingungen

Datenschutzbestimmungen

Impressum

Cookie-Zustimmung

Links

Sitemap